Viel Spaß beim Lesen!
Ich bin die Moni und habe mein Freiwilliges Soziales Jahr in einem Kinderheim im Jahr 2013/2014 absolviert. Nach dem Abitur wusste ich noch gar nicht so genau was ich werden möchte und suchte mir ein FSJ.
Nachdem ich schon etwas spät dran war (Mitte Juli) waren
viele Plätze schon belegt. Dann habe ich eine Stelle in einem Kinderheim
bekommen.
Völlig ohne Vorkenntnisse in diesem Bereich, was auf mich
zukommen könnte, bekam ich eine Stelle im stationären Bereich. Das bedeutet,
dass die Kinder fast 365 Tage im Jahr dort leben.
Meine Gruppe hieß Villa Kunterbunt. Dort wohnten 8 Jungs und 2 Mädels im Alter zwischen 6-17 Jahren. Zu den Kindern hatte ich von Anfang einen guten Kontakt. Wir kamen schnell miteinander ins Gespräch und die Gruppe nahm mich sehr gut bei sich auf. Ich wurde als Respektsperson und „Erzieher“ angenommen und von den 4 Pädagogen, die für die gesamte Gruppe zuständig waren, sehr gut unterstützt.
Meine Gruppe hieß Villa Kunterbunt. Dort wohnten 8 Jungs und 2 Mädels im Alter zwischen 6-17 Jahren. Zu den Kindern hatte ich von Anfang einen guten Kontakt. Wir kamen schnell miteinander ins Gespräch und die Gruppe nahm mich sehr gut bei sich auf. Ich wurde als Respektsperson und „Erzieher“ angenommen und von den 4 Pädagogen, die für die gesamte Gruppe zuständig waren, sehr gut unterstützt.
Der Tagesablauf, lief meistens wie folgt ab:
Mein Dienst begann um 12.30Uhr, da kamen die Kinder aus der Schule und es wurde ein bisschen gespielt.
Um 13.15 Uhr gab es Mittagessen. Dort durfte ich auch mitessen. Danach hatte immer ein Kind Küchendienst. Dies wechselte von Tag zu Tag. Ich half oftmals beim Küchendienst, damit alles sauber und ordentlich gemacht wurde.
Danach unterstützte ich die Schüler bei ihren Hausaufgaben und lernte mit ihnen für anstehende Schulaufgaben.
Im Anschluss unterstützte ich bei anfallende Arbeiten, wie z.B. Arztbesuche, Logopädie, oder erledigte Einkäufe. Falls keine dieser Erledigungen gemacht werden mussten, spielte ich mit ihnen Brettspiele oder im Hof.
So ca. um 18 Uhr gab es Abendessen. Danach konnten die Kinder entscheiden was sie machen wollten. Manche schauten Fernseher, manche spielten am Computer, andere wollten sich lieber unterhalten.
Diese Zeit am Tag war immer schön, weil sich die Jugendlichen auch sehr oft zu mir gesetzt haben und wir uns gut unterhalten konnten. Sie vertrauten mir auch manchmal ihre Sorgen und Probleme an.
Danach half ich dabei die kleineren Kinder ins Bett zu bringen und evtl. noch eine Geschichte vorzulesen. Die Kinder gingen vom Alter her, immer gestaffelt ins Bett, sodass es gerecht ablief. Die Älteste musste um 22 Uhr ins Bett.
Als alle im Bett waren, konnte auch ich ins Bett gehen.
Am nächsten Morgen bereitete ich das Frühstück vor und half den Kids, sich für die Schule fertig zu machen.
Als alle Schüler außer Haus waren, musste ich saugen, Wäsche waschen usw. Also sämtliche Haushaltstätigkeiten. Dann ging es wieder von vorn los. Dienstende war um 17 Uhr.
Nach solch einer Schicht fühlte ich mich oft ziemlich k.o. Vor allem als ich angefangen habe, dachte ich, das werde ich doch nie alles schaffen. Ich hatte jedoch den Vorteil, dass ich fünf Tage am Stück frei hatte. Das war auch echt schön. An jedem zweiten Wochenende hatte ich auch Dienst. Dort war es meist entspannt. Haben viel mit den Kids unternommen, wie z.B. Zoobesuche, Spielplatz gefahren, an den Friedberger Baggersee geradelt usw.
Mein Dienst begann um 12.30Uhr, da kamen die Kinder aus der Schule und es wurde ein bisschen gespielt.
Um 13.15 Uhr gab es Mittagessen. Dort durfte ich auch mitessen. Danach hatte immer ein Kind Küchendienst. Dies wechselte von Tag zu Tag. Ich half oftmals beim Küchendienst, damit alles sauber und ordentlich gemacht wurde.
Danach unterstützte ich die Schüler bei ihren Hausaufgaben und lernte mit ihnen für anstehende Schulaufgaben.
Im Anschluss unterstützte ich bei anfallende Arbeiten, wie z.B. Arztbesuche, Logopädie, oder erledigte Einkäufe. Falls keine dieser Erledigungen gemacht werden mussten, spielte ich mit ihnen Brettspiele oder im Hof.
So ca. um 18 Uhr gab es Abendessen. Danach konnten die Kinder entscheiden was sie machen wollten. Manche schauten Fernseher, manche spielten am Computer, andere wollten sich lieber unterhalten.
Diese Zeit am Tag war immer schön, weil sich die Jugendlichen auch sehr oft zu mir gesetzt haben und wir uns gut unterhalten konnten. Sie vertrauten mir auch manchmal ihre Sorgen und Probleme an.
Danach half ich dabei die kleineren Kinder ins Bett zu bringen und evtl. noch eine Geschichte vorzulesen. Die Kinder gingen vom Alter her, immer gestaffelt ins Bett, sodass es gerecht ablief. Die Älteste musste um 22 Uhr ins Bett.
Als alle im Bett waren, konnte auch ich ins Bett gehen.
Am nächsten Morgen bereitete ich das Frühstück vor und half den Kids, sich für die Schule fertig zu machen.
Als alle Schüler außer Haus waren, musste ich saugen, Wäsche waschen usw. Also sämtliche Haushaltstätigkeiten. Dann ging es wieder von vorn los. Dienstende war um 17 Uhr.
Nach solch einer Schicht fühlte ich mich oft ziemlich k.o. Vor allem als ich angefangen habe, dachte ich, das werde ich doch nie alles schaffen. Ich hatte jedoch den Vorteil, dass ich fünf Tage am Stück frei hatte. Das war auch echt schön. An jedem zweiten Wochenende hatte ich auch Dienst. Dort war es meist entspannt. Haben viel mit den Kids unternommen, wie z.B. Zoobesuche, Spielplatz gefahren, an den Friedberger Baggersee geradelt usw.
Die Seminartage fanden einmal im Monat bei uns im Haus
statt. Dort traf ich auf 30 weitere Freiwillige, die an anderen Stellen der
Jugendhilfe eingesetzt waren. Es war schön, neue Kontakte zu knüpfen und mit
ihnen Erfahrungen auszutauschen.
An diesen Vormittagen gab es viele unterschiedliche, mal mehr, mal weniger interessante Vorträge, die speziell zur Kinder- und Jugendhilfe passten, wie z.B. Flüchtlinge, Kindeswohlgefährdung usw.
An diesen Vormittagen gab es viele unterschiedliche, mal mehr, mal weniger interessante Vorträge, die speziell zur Kinder- und Jugendhilfe passten, wie z.B. Flüchtlinge, Kindeswohlgefährdung usw.
Das FSJ im Kinderheim hat mir sehr gut gefallen!
Anfangs fühlte ich mich zwar etwas überfordert, wurde oft ins kalte Wasser geschmissen, aber mit der Zeit lief es richtig gut. Am Ende fand ich es richtig traurig zu gehen, da die Kids mir echt ans Herz gewachsen sind. Durch dieses Jahr, konnte ich mich auch selbst ausprobieren, z.B. in dem ich mit den Kids alleine an den See radeln durfte. Habe viel über meine eigenen Grenzen gelernt und was es heißt, Verantwortung zu übernehmen. Auch den Umgang mit Herausforderungen habe ich durch dieses Jahr gelernt. Beispielsweise das Autofahren war für mich anfangs eine echte Herausforderung. Gerade den Führerschein in der Tasche sollte ich gleich einmal den VW-Bus fahren, mit Kindern die ich kaum kannte und den Weg auch nicht so richtig wusste. Vom Einparken rede ich besser nicht. Die Kinder erklärten mir oftmals mehr oder weniger den Weg. Ich fuhr z.B. auf der Linksabbiegerspur, dann schrie das Kind neben mir „Halt rechts!“. „Oh jee ich komme nie an...,“ dachte ich mir. Dennoch sind wir irgendwann immer angekommen. Ab und zu heulte (unabsichtlich!) der Motor auf, was den Jungs natürlich sehr gefiel. Diese wollten von da an, öfter mit mir fahren. Das hat natürlich auch seinen Vorteil.
Zum Ende hin, kannte ich mich super in Augsburg aus und das Autofahren machte mir immer mehr Spaß.
Anfangs fühlte ich mich zwar etwas überfordert, wurde oft ins kalte Wasser geschmissen, aber mit der Zeit lief es richtig gut. Am Ende fand ich es richtig traurig zu gehen, da die Kids mir echt ans Herz gewachsen sind. Durch dieses Jahr, konnte ich mich auch selbst ausprobieren, z.B. in dem ich mit den Kids alleine an den See radeln durfte. Habe viel über meine eigenen Grenzen gelernt und was es heißt, Verantwortung zu übernehmen. Auch den Umgang mit Herausforderungen habe ich durch dieses Jahr gelernt. Beispielsweise das Autofahren war für mich anfangs eine echte Herausforderung. Gerade den Führerschein in der Tasche sollte ich gleich einmal den VW-Bus fahren, mit Kindern die ich kaum kannte und den Weg auch nicht so richtig wusste. Vom Einparken rede ich besser nicht. Die Kinder erklärten mir oftmals mehr oder weniger den Weg. Ich fuhr z.B. auf der Linksabbiegerspur, dann schrie das Kind neben mir „Halt rechts!“. „Oh jee ich komme nie an...,“ dachte ich mir. Dennoch sind wir irgendwann immer angekommen. Ab und zu heulte (unabsichtlich!) der Motor auf, was den Jungs natürlich sehr gefiel. Diese wollten von da an, öfter mit mir fahren. Das hat natürlich auch seinen Vorteil.
Zum Ende hin, kannte ich mich super in Augsburg aus und das Autofahren machte mir immer mehr Spaß.
Für meine berufliche Zukunft hat es mir auch viel gebracht,
denn nach diesem Jahr wurde mir bewusst, dass ich gerne Soziale Arbeit
studieren möchte, was ich jetzt auch mache.
Ich kann es nur jedem empfehlen, ein FSJ zu machen, da man
wirklich sehr viel über sich selbst und den Umgang mit anderen Menschen lernt!!!
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